Проектирование в среде AutoCAD
32 ак. часа 8 занятий 23 500 руб
32 ак. часа 8 занятий 42 900 руб
утро — с 10:00 - 13:00 / с 11:00 - 14:00
вечер — с 18:30 - 21:30 / 19:00 - 22:00
субб или воскр — с 11:00 - 17:00
23 500р. АКЦИЯ
- Для учащихся с дорожно-строительной специализацией возможна замена одного или нескольких (по желанию) из вышеперечисленных уроков на урок, посвященный 3D-проек-тированию автомобильного моста.
- Для учащихся с машиностроительной специализацией возможна замена одного или нескольких (по желанию) из вышеперечисленных уроков на урок, посвященный ускоренному 3D-проектированию корпусных деталей: либо детали «кронштейн»,- либо детали «корпус червячного редуктора».
- Для учащихся с дизайнерской специализацией возможна замена одного или нескольких (по желанию) из вышеперечисленных уроков на урок, посвященный созданию: либо дизайн-проекта «уголок кафе» (проектирование стула, стола) с зеркальной стеной, кафельным полом и тремя точечными источниками света,- либо дизайн-проекта кухни.
N п/п |
Изучаемая тема |
Выполняемый проект |
Кол уч.час |
2D-проектирование |
|||
1 |
Основные сведения о CAD-системах (САПР). Интерфейсы программы AutoCAD. Понятие «пространства модели» и «пространства листа». Системы координат: пользовательские и мировая системы координат (ПСК, МСК - сответственно). Создание собственных ПСК, именно-ванные ПСК. Рисование от руки. Режимы рисования от руки. Основы редактирования. Системные переменные. Использование ручек редак-тирования. Простейшие команды рисования, с вводом координат через Командную строку. |
Редактирование и черчение планировки микрорайона в «пространстве модели». |
6 |
2 |
Шаблоны чертежей Автокада, как основа унификации среды проектирования. Создание собственных шаблонов. Создание и использование слоев для структуризации сложных чертежей. Групповые операции редактирования с помощью «ручек редактирования». Использование команд редактирования: МАССИВ, ЗЕРКАЛО, ПОДОБИЕ, ФАСКА, СОПРЯЖЕНИЕ и т.п. Команды рисования: дуг окружностей, окружностей, эллипсов, отрезков и т.п. Рисование и редактирование полилиний. |
Создание в «пространстве модели» упрощенного проекта сборочного чертежа «автомобильного колеса в сборе». |
6 |
3 |
Именованные виды «пространства модели». Аннотирование чертежей: нанесение штриховок и ввод сопроводительных надписей (текста). Ввод символов, отсутствующих на клавиатуре |
Штрихование поперечного разреза здания. Заполнение текстом штампа. |
3 |
4 |
Использование блоков, как основного средства повышения производительности конструкторского труда. Создание, вставка в чертеж и редактирование внутренних и внешних блоков. Добавление атрибутов к блоку. Управление видимостью атрибутов. Редактирование атрибутов в составе блоков. Извлечение атрибутов из чертежа, их обработка во внешних программах (Excel, различных: СУБД или других графических САПР); и возвращение обработанных данных обратно в чертеж Автокада в виде таблиц или спецификаций. Использование центра проектирования. |
Создание чертежа простой электрической схемы. |
6 |
5 |
Использование «внешних ссылок» для осуществления процессов администрирования в сети, при одновременной работе над проектом большой группы разработчиков. Возможности администрирование внешними ссылками со стороны Главного чертежа. Использование видовых экранов «пространства модели» (команда _VPORTS). Использование именованных конфигураций видовых экранов «пространства модели» для создания презентаций. Перенос плоских изображений спроектированного объекта из «пространства модели» в «пространство листа». Создание видовых экранов (ВЭ) в «пространстве листа» с использованием команды _VPORTS. Масштабирование аннотаций. |
Создание 2D-чертежа автомобильного колеса в сборе в «пространстве модели», в режиме одновременной работы над отдельными деталями сборки различными специалистами. Оформление отдельных видов сборочного чертежа в «пространстве листа» в соответствии со стандартами проекционного черчения. Масштабирование аннотаций в различных видовых экранах пространства листа |
4 |
6 |
Использование мультилиний. Создание собственных стилей мультилиний. Редактирование мультилиний. |
Создание поэтажного разреза проектируемого здания. Создание собственных стилей мультилинии: для изображения: окон,- шоссе с двусторонним 3-хполосным движе-нием в обе стороны. |
1 |
3D-проектирование |
|||
7 |
Типы 3D-моделирования (каркасное, поверх-ностное, твердотельное). Поверхностное моделирование (использование регулярных 3-хмерных сетей). |
Дизайн-проект в «пространстве модели» стилизованного изображения настольной лампы |
4 |
8 |
3D-моделирование на основе выдавливания областей. Выделение контуров из областей. Создание объемного текста. |
Создание (в «пространстве модели») 3D-модели изогнутого комбинированного гаечного ключа 22x24. |
2 |
9 |
3D-моделирование с использованием СДВИГа контуров вдоль линии пути. |
Создание (в «пространстве модели»)3D-модели болта М16 х 60 с 3D-резьбой (с размером под ключ - 24). |
2 |
10 |
Создание простого 3D-тела вращения в «пространстве модели». Получение нужных проекционных видов в «пространстве листа» с помощью команд: _SOLVIEW и _SOLDRAW. Оформление этих проекционных видов чертежа в соответствии с требованиями ГОСТов проекционного черчения. Нанесение размеров. Создание и использование собственных размерных стилей. Допуски отклонения формы. Вывод чертежей на принтер/плоттер. Создание собственных стилей вывода, как основы унификации конструкторской документации. |
Создание 3D-модели детали «вал» в «пространстве модели». Оформление закончен-ного чертежа в «пространстве листа» (создание видовых экранов «пространства листа» с нужными масштабами изображения модели объекта, и масштабированием аннотаций). Настройки принтера/плоттера с использованием именованных стилей. |
6 |
11 |
Создание призматических тел с использованием операций выдавливания плоских контуров. Содание ступенчатых сечений, фасок и скруглений в 3D-пространстве модели. Получение нужных проекций в «пространстве листа» с помощью команд: _-VPORTS и _SOLPROF. |
Создание 3D-модели детали «крышка» в «пространстве модели». Оформление законченного чертежа в «пространстве листа». Вывод чер-тежа на принтер/плоттер. |
2 |
12 |
Ускоренное проектирование 3D-объектов с использованием «режимов рисования от руки» в интерфейсе «3D моделирование». Использование команд: вытягивания контуров (_PRESSPULL), усложнения пространственной структуры 3D-объектов с помощью «клеймения» (_IMPRINT). Получение нужных проекций (прямо в «пространстве модели») с помощью команды создания «плоских снимков» (_FLATSHOT) для получения (в дальнейшем) в «пространстве листа» готового чертежа. |
Создание 3D-модели двух-этажного дачного домика с винтовой лестницей - в «пространстве модели», с получением готового чертежа – в «пространстве листа» |
2 |
ИТОГО |
44 |
Отличный курс, прекрасный преподаватель, планирую и в дальнейшем повышать свои профессиональные знания и навыки в данном учебном центре.
Хочется поблагодарить администрацию учебного центра за продуманную и отработанную организацию курса, важно, полученные знания помогли максимально полно разобраться в программе (далеко не самой простой), помогли в моей работе.
Хорошая организация учебного процесса. Все доступно и доходчиво. Большой акцент на сборочные чертежи. Курс очень понравился!
Я занимаюсь дизайном ландшафта и курсы Autocad мне просто необходимы. Все, чему я научилась на занятиях я с легкостью могу применить в своей работе. Все объяснения преподавателя были понятны, очень хорошо, что маленькая группа, можно задать вопросы и получить не замедлительный ответ. Отличная организация и удобное место проведения занятий. Спасибо преподавателю, Сергею Ивановичу!
Все понравилось, спасибо преподавателю Сергею Ивановичу все по теме, ничего лишнего. Преподаватель профессионал, все четко излагает, прохожу уже вторые курсы в этом центре. Молодцы все без вранья.
Так уж получилось, что мне пришлось восстанавливать утраченные навыки работы в этой программе, тем более, что за время моего декрета она значительно модифицировалась, Можно было бы конечно и самой разобраться, но на это ушла бы уйма времени. А на курсах Точки роста, да с такими терпеливыми преподавателями все случилось гораздо быстрее. И я узнала много нового!
Я просто очарована этим образовательным центром! На одних курсах можно научиться основам дизайна, на других — работать в неоходимых программах. Вот так из кирпичиков и складывется новая профессия. Очень благодарна преподавательскому составу, всем однокурсникам привет